O Goberno deixou en mans da autonomía universitaria a decisión de terminar as clases de forma online e como facer os exames, incluso se se levanta o estado de alarma pola crise do coronavirus, e permítelles tamén elixir se as prácticas pasan ao curso seguinte ou aos meses de verán.
"As decisións últimas sobre a adaptación do ensino universitario ás condicións de urxencia sanitaria nas que nos atopamos corresponden ás universidades no exercicio da súa autonomía", en colaboración coa súa comunidade, aínda que calquera decisión "debe respectar" as medidas sanitarias decididas polo Goberno.
Así se estableceu este xoves na Conferencia Xeral de Política Universitaria, á que asistiron de forma telemática o ministro de Universidades, Manuel Castells, e as comunidades autónomas, despois de que o curso presencial estea parado desde o pasado 14 de marzo, cando se decretou o estado de alarma.
A Universidade de Barcelona, a Universidade de Cantabria, a Universidade Navarra e todas as universidades públicas andaluzas foron as primeiras en anunciar esta semana que terminarían o curso sen clases presenciais e de forma virtual.
Con todo, o Goberno Vasco ha rexeitado de xeito "frontal" dar por terminadas as clases presenciais deste curso na universidade, facer unha "quita" do 50 % nas prácticas universitaria e unificar o final do curso en todos os centros.
Castells e as comunidades emprazáronse a unha nova reunión o próximo día 15 de abril para garantir o peche do curso de xeito "coordinado" e non descartan que todo siga sendo "online" ou que haxa mecanismos semipresenciales se as autoridades sanitarias considérano factible.
Reiteraron que o obxectivo é garantir que non se producirá ningunha perda de curso escolar en ningunha das universidades", sinalou Universidades nunha nota.
Na reunión, á que asistiu tamén o secretario xeral de Universidades, José Manuel Pingarrón, instouse a que non haxa detrimento para ningún membro da comunidade universitaria, xa sexan estudantes, docentes, persoa investigador ou persoal de administración e servizos".
Recoñeceuse que, dado que a evolución da pandemia en España e no mundo é actualmente imprevisible, están condicionados "os prazos temporais en que sexa posible retornar ao ensino presencial".
Por iso, hai que "estar preparados para todas as eventualidades", e nas Universidades, co apoio das súas consellerías autonómicas e do propio departamento que dirixe Castells, están a organizarse modalidades de ensino non presencial para as actividades docentes que aínda se realizan neste curso como na avaliación final do curso.
"Cada universidade, en función das súas posibilidades, determinará a vixencia de devanditas modalidades, así como as datas da súa aplicación, segundo a evolución da pandemia", recalcouse.
As universidades consultarán e informarán aos seus estudantes, docentes e traballadores das medidas adoptadas "para que poidan prepararse co tempo suficiente para efectuar a avaliación ou exame final coas debidas garantías", segundo acordouse.
Así mesmo, deberase ter en contas as condicións propias de cada estudante para adaptarse ás modalidades de ensino e avaliación que se decidan.
En canto ás prácticas presenciais, que forman parte dalgúns ensinos, "deberán adaptarse ás posibilidades de realización, tanto na forma como nos seus tempos de realización, que poderían desprazarse ao curso seguinte ou aos meses de verán".
Por outra banda, o Ministerio recalcou que a validación da calidade dos ensinos e dos títulos correspondentes, completadas baixo novas modalidades en función do estado de urxencia, será realizada polas Axencias de Avaliación de cada comunidade autónoma, en coordinación coa Axencia Nacional de Avaliación da Calidade e Acreditación (Aneca) para acordar "criterios homólogos".
Manuel Castells comprometeuse a asegurar a "coordinación" as políticas de todas as comunidades, no posible, e pór ao servizo da comunidade universitaria canta información e recursos, en particular tecnolóxicos, pode achegar o seu Ministerio.
Ao redor de 1.500.000 universitarios e 122.000 docentes seguen a súa actividade só de forma online desde casa desde o pasado 14 de marzo.
"As decisións últimas sobre a adaptación do ensino universitario ás condicións de urxencia sanitaria nas que nos atopamos corresponden ás universidades no exercicio da súa autonomía", en colaboración coa súa comunidade, aínda que calquera decisión "debe respectar" as medidas sanitarias decididas polo Goberno.
Así se estableceu este xoves na Conferencia Xeral de Política Universitaria, á que asistiron de forma telemática o ministro de Universidades, Manuel Castells, e as comunidades autónomas, despois de que o curso presencial estea parado desde o pasado 14 de marzo, cando se decretou o estado de alarma.
A Universidade de Barcelona, a Universidade de Cantabria, a Universidade Navarra e todas as universidades públicas andaluzas foron as primeiras en anunciar esta semana que terminarían o curso sen clases presenciais e de forma virtual.
Con todo, o Goberno Vasco ha rexeitado de xeito "frontal" dar por terminadas as clases presenciais deste curso na universidade, facer unha "quita" do 50 % nas prácticas universitaria e unificar o final do curso en todos os centros.
Castells e as comunidades emprazáronse a unha nova reunión o próximo día 15 de abril para garantir o peche do curso de xeito "coordinado" e non descartan que todo siga sendo "online" ou que haxa mecanismos semipresenciales se as autoridades sanitarias considérano factible.
Reiteraron que o obxectivo é garantir que non se producirá ningunha perda de curso escolar en ningunha das universidades", sinalou Universidades nunha nota.
Na reunión, á que asistiu tamén o secretario xeral de Universidades, José Manuel Pingarrón, instouse a que non haxa detrimento para ningún membro da comunidade universitaria, xa sexan estudantes, docentes, persoa investigador ou persoal de administración e servizos".
Recoñeceuse que, dado que a evolución da pandemia en España e no mundo é actualmente imprevisible, están condicionados "os prazos temporais en que sexa posible retornar ao ensino presencial".
Por iso, hai que "estar preparados para todas as eventualidades", e nas Universidades, co apoio das súas consellerías autonómicas e do propio departamento que dirixe Castells, están a organizarse modalidades de ensino non presencial para as actividades docentes que aínda se realizan neste curso como na avaliación final do curso.
"Cada universidade, en función das súas posibilidades, determinará a vixencia de devanditas modalidades, así como as datas da súa aplicación, segundo a evolución da pandemia", recalcouse.
As universidades consultarán e informarán aos seus estudantes, docentes e traballadores das medidas adoptadas "para que poidan prepararse co tempo suficiente para efectuar a avaliación ou exame final coas debidas garantías", segundo acordouse.
Así mesmo, deberase ter en contas as condicións propias de cada estudante para adaptarse ás modalidades de ensino e avaliación que se decidan.
En canto ás prácticas presenciais, que forman parte dalgúns ensinos, "deberán adaptarse ás posibilidades de realización, tanto na forma como nos seus tempos de realización, que poderían desprazarse ao curso seguinte ou aos meses de verán".
Por outra banda, o Ministerio recalcou que a validación da calidade dos ensinos e dos títulos correspondentes, completadas baixo novas modalidades en función do estado de urxencia, será realizada polas Axencias de Avaliación de cada comunidade autónoma, en coordinación coa Axencia Nacional de Avaliación da Calidade e Acreditación (Aneca) para acordar "criterios homólogos".
Manuel Castells comprometeuse a asegurar a "coordinación" as políticas de todas as comunidades, no posible, e pór ao servizo da comunidade universitaria canta información e recursos, en particular tecnolóxicos, pode achegar o seu Ministerio.
Ao redor de 1.500.000 universitarios e 122.000 docentes seguen a súa actividade só de forma online desde casa desde o pasado 14 de marzo.
