O rei asegurou este luns que é necesario expor "canto antes" o mellor modo de capacitar aos mozos para os novos empregos dixitais, un "desafío complexo" –ha continuado– ante o que a universidade deberá "estar preparada para atender a inminente transformación tecnolóxica".
Don Felipe inaugurou o curso académico este luns no Paraninfo da Universidade da Coruña (UDC), onde iniciou a súa intervención en galego para expresar o seu agarimo por esta terra e destacar a mocidade e modernidade desta institución académica, con case 20.000 alumnos.
"A tecnoloxía e a automatización intelixente asumirán cada vez máis moitos aspectos das profesións cualificadas" a un "ritmo vertixinoso", destacou ante o ministro de Ciencia, Innovación e Universidades, Pedro Duque; o presidente da Xunta, Alberto Núñez Feijóo, reitores das universidades españolas e autoridades académicas, políticas, militares e da sociedade galega.
Ante este escenario que se aproxima ao mundo laboral e social, e así mesmo universitario, o rei sostén que as institucións educativas deben estar preparadas para afrontalo, sen esquecer os saberes humanísticos, fortalecendo os estudos en tecnoloxía e computación porque "ser competente nestas disciplinas será o equivalente moderno do saber ler e escribir de séculos pasados".
Aínda que os alicerces da universidade española "son sólidos" e un obxectivo "irrenunciable" debe seguir sendo o de educar cidadáns instruídos e con capacidade de xuízo, subliñou Felipe VI, "non son poucos os desafíos aos que se enfronta España" no contexto da educación superior.
A mellora da inserción laboral, a modernización do currículo de estudos, maior internacionalización ou captación de persoas con talento investigador que desenvolven a súa carreira no estranxeiro son algúns dos que citou.
Tamén o fomento de vocacións científicas e retos asociados aos procesos de dixitalización e robotización no traballo, observou o monarca, un reto ao que se referiu tamén a catedrática Amparo Alonso na lección inaugural "Intelixencia Artificial: Ser ou non ser no século XXI", pois a poboación española "está moi atrasada" en habilidades dixitais básicas.
"É necesaria unha formación en Informática e en Tecnoloxía para os nosos nenos, desde a Escola Primaria", expuxo.
Desde a UDC, o reitor Julio Abalde asegurou que as universidades españolas están "en disposición de afrontar os cambios" cun "bo sistema universitario", aínda que reclamou unha nova lexislación estatal que garanta financiamento estable e suficiente e outra regulación que facilite a súa autonomía porque "afrontamos a nova década en inferioridade de condicións".
O orzamento por estudante das universidades españolas é a quinta parte do das universidades da Unión Europea, detallou o presidente de Crue-Universidades Españolas, José Carlos Gómez, que instou a solucionar con reformas e cunha lei os problemas estruturais en lugar de pretender "minar a reputación da universidade", dotada dun "sistema sólido e consolidado".
O ministro Pedro Duque destacou o "enorme dinamismo e calidade" das institucións académicas españolas porque souberon "manter e mellorar" a súa capacidade e resultados, a pesar de recoñecer a existencia de problemas estruturais e a necesidade dunha nova lei que solucione "déficits crónicos" e poida afrontar novos retos.
Núñez Feijóo dixo da universidade que é o lugar onde o futuro se anticipa e deixa de ser unha ameaza para converterse nunha oportunidade", exemplo de unión e servizo á comunidade.
Un centenar de persoas concentráronse este luns fronte ao Reitorado da Universidade da Coruña para esixir a república e rexeitar a visita do rei.
A protesta, que recibiu ao monarca con fortes apupos e ao berro de Galicia "non ten rei", foi convocada por dúas asociacións, Galiza pola República e polo dereito a decidir e Vía Galega.
