A conflitividade nos nenos de primaria alerta ao Defensor do Profesor

O curso pasado abríronse tres expedientes á semana a alumnos menores de 12 anos, algo que o sector ve "grave e moi preocupante"

El presidente de Anpe Galicia, Julio Díaz, y el responsable del Defensor del Profesor, Julio Trashorras. PEPE FERRÍN
photo_camera O presidente de Anpe Galicia, Xullo Díaz, e o responsable do Defensor do Profesor, Xullo Trashorras. PEPE FERRÍN

As autoridades expedientaron a tres nenos de primaria de media á semana durante o curso escolar 2017/2018. Así o comunicou este mércores o Defensor do Profesor, un organismo dependente do sindicato Anpe que alerta do "preocupante" número de procedementos abertos a escolares que non superan os 12 anos de idade.

"É moi grave, estamos moi preocupados. Son 80 expedientes anuais de media nos dous últimos anos en nenos que apenas teñen 9, 10 e 11 anos", lamentou Julio Díaz, presidente de Anpe Galicia, nunha rolda de prensa en Santiago onde avisou de que os "problemas" teñen a súa orixe no ámbito familiar. "Son os pais, non os alumnos; os alumnos son o noso traballo", asegurou o sindicalista.

Así, desde o Defensor do Profesor entenden que o mal comportamento que presentan algúns menores nas aulas débese a unha contorna moitas veces difícil, no que moitos pais non educan nin se ocupan dos seus fillos. "Os pais teñen unha responsabilidade, e hai que esixirlla", recalcan, evidenciando o principal problema: os proxenitores deixan todo o peso da educación en mans dos docentes e non colaboran.

O sindicato Anpe denuncia que hai profesores que chegan a abandonar a profesión polos conflitos que se rexistran na aula

Neste sentido, Díaz recordou que "só os pais de nenos con bo comportamento acoden a ver ao profesor", algo que non ocorre naqueles cuxos fillos son conflitivos. "Rebéntanche unha clase e non podes facer nada", insistiu, consciente de que os titores legais teñen moitas máis facilidades que os docentes á hora de defenderse.

Así as cousas, o presidente de Anpe Galicia puxo o acento en tres ámbitos nos que, ao seu entender, o profesor queda nunha situación de vulnerabilidade: o de urxencias, o de protección de datos e o administrativo. O primeiro fai referencia a aqueles supostos nos que o menor sofre lesións; se o neno chega a casa cun rasguño, concretou Díaz, o profesor xa ten "un problema". O segundo, pola súa banda, incide en casos como tomar unha fotografía do neno durante un festival, algo polo que algúns pais poden chegar a queixarse. O terceiro provoca que, en determinadas ocasións, se teña que aprobar a un alumno, a pesar de que non o mereza, por un descoido á hora de asinar un papel.

PAIS CON AVOGADOS. Chegado a este punto, Díaz fixo alusión a unha tendencia que, asegura, comeza a darse con certa asiduidade: pais que acoden ao centro escolar acompañados de avogados, chegando, en ocasións, a xuízo. Como exemplo, puxo o caso de dous profesores que foron xulgados por enviar a dous alumnos desde Barcelona a Galicia nun taxi, sen a tutela de ningún docente, despois de que descubrisen que os menores levaban droga.

Doutra banda, o sindicalista revelou que non son poucos os profesores que piden o traslado ao rural debido ao "arraigamento familiar" característico destas zonas, a diferenza de cidades como Ferrol ou Vigo. Os mozos, explicou, tenden a ser máis respectuosos.

MÁIS DE CEN CHAMADAS. Con todo, ese é o menor dos problemas. O responsable do Defensor do Profesor, Julio Trashorras, seguiu a liña exposta polo seu compañeiro e expuxo os datos rexistrados pola organización o curso pasado. Segundo precisou, un total de 117 docentes foron atendidos por diferentes cuestións, unha cifra que se mantivo estable co paso dos anos.

"Son chamadas longas, a maioría sobre problemas relacionados cos alumnos; non se pode dar clase e o profesional desbórdase", indicou Trashorras, quen alertou de que estas circunstancias poden provocar ansiedade e nervios, o cal pode derivar en baixas por depresión e en docentes que acaban abandonando a profesión tras máis de 20 anos de carreira. De feito, o perfil do que utiliza este servizo é o dunha muller cunha gran bagaxe detrás. Os encontróns con compañeiros ou directivos, abundou Trashorras, tamén van en aumento.

A pesar de todo, tal e como confirmaría minutos despois Díaz, o titular do Defensor do Profesor subliñou que Galicia é unha "privilexiada" fronte a outras comunidades como Andalucía ou Madrid, nas que a taxa de conflitividade entre menores é notablemente superior. Iso débese á existencia de normativa que non está presente noutros territorios, valorou.

PREVALENCIA NA ESO. Dos 1.129 expedientes abertos a escolares o curso pasado, a maioría (826) corresponde a estudantes de secundaria, algo lóxico se se ten en conta que esta etapa concentra a máis rapaces e estes atópanse en idades complicadas. Con todo, a fase educativa que presenta unha maior conflitividade porcentualmente falando é a FP básica, cuxos 167 procedementos afectan ao 3,32% do total de alumnos destes ciclos formativos.

Nesta liña, a maioría das chamadas recibidas polo Defensor do Profesor (77%) foron realizadas por docentes de secundaria, seguidas das efectuadas polos de primaria (19%). Entre os principais feitos denunciados destacan o desexo de abandonar a profesión, problemas coa dirección ou cos compañeiros; a presión exercida polos pais para cambiar unha nota, recibir insultos e ameazas dos proxenitores, e problemas para dar clases.

MEDIDAS. Tras deixar patente a contundencia dos datos, Anpe reunirase este xoves coa conselleira de Educación para exporlle as súas reivindicacións e proporlle novas solucións. Entre elas, destaca a creación dun protocolo a seguir polo docente ante situacións de conflitividade, campañas que dignifiquen a profesión e reivindicar a autoridade do profesor. "Pensabamos que a nosa profesión era de prestixio, pero implica riscos", sinalou.

O sindicato tamén pedirá a Carmen Pomar que se abone aos traballadores as pagas extra retraídas como consecuencia da crise económica, tendo en conta que "noutras comunidades" xa están restablecidas. Así mesmo, solicitaralle que faga todo o posible para lograr un pacto educativo a nivel estatal que deixe atrás leis creadas "para que leven o nome do ministro de quenda". "A educación memorística non funciona", engadiu.